Tribuna Învățământului: mijloc de informație calificată, spațiu al exprimării, mediu de elită al ideilor și al dialogului, sprijin în carieră, partener în educație.

Domenii și arii de interes: educația în România, Uniunea Europeană și în lume, științele educației, pedagogie, didactică, psihologie, management, formare continuă, conversie profesională, consiliere, comunitate, administrație publică, societate, știință, tehnologie, cultură, spiritualitate, civilizație, sănătate, mediu, sport.

Cuprinsul numărului 28-29:

SENSURI

EDITORIAL  Reforma, Educația și Viitorul .......................................................... 3

SISTEM

FOCUS Noua structură a anului școlar, reformă reală sau formă fără fond? ......... 6

Criza energetică și criza sanitară impun educație de fiecare zi pentru mediu ....... 12

COMUNITATE

ADMINISTRAȚIE Andrei Volosevici, primarul Municipiului Ploiești: „Școala și educația și-au găsit întotdeauna loc pe agenda mea electorală și se află pe cea de edil“ .................................................... 16

EVOLUȚII

PROGRAME&PROIECTE  Erasmus+ – o oportunitate pentru învățământul profesional și tehnic............................ 20

VALORI

PERFORMANȚĂ Tânăr cercetător român, laureat al celui mai mare experiment de fizica particulelor din lume........ 26

DIALOG

ELITE Interviu cu Gabriela Adameșteanu: „Educația creează România de mâine“ .................................... 30

DOSAR

SCHIMBĂRI ÎN EDUCAȚIE O nouă etapă în evoluția reformei .................................... 46

Noua structură a anului școlar – forma poate dicta fondul ...................... 48

Testul formei cu fond ................................. 54

Schimbări fără bulversarea sistemului .. 56

Legitimitatea sintezei nou-vechi ........... 58

Schimbările din sistemul de învățământ – on/off ............................. 60

Perspective asupra reorganizării anului școlar ................................................. 62

Fragmentarism, hibridizare, decanonizare, carnavalism ...................... 64

Moment prielnic pentru a lua o atitudine flexibilă față de nou .................................. 68

Înainte de a experimenta, să reflectăm asupra organizărilor sub genericul „reformă“......................... 70

Spre o nouă paradigmă în educație? ..... 74

Iulian Cristache, președintele Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți: „Dacă vrem un mod de evaluare modern, trebuie să facem o schimbare reală“ ..... 78

REPERE

RADIOGRAFII Profesori și reforme ......... 82

Dileme în educație ..................................... 86

AGORA Mai avem dreptul la căutarea fericirii? .......................................................... 88

Profilul unui luptător de ieri din cultura română ........................................................... 92

Educația și formarea pentru tranziția ecologică ....................................................... 96

Educație, știință și credință .................... 102

DOCUMENTAR

ETICĂ&INTEGRITATE  Sistemul de învățământ reflectă structura morală a spațiului social românesc ............ 106

Vertical și departe .................................... 108

Elevii, pandemia și școala ........................ 110

ȘCOALA AZI  Bullying-ul, agresivitatea, depresia și alte efecte ale pandemiei asupra minorilor................ 112

EDUCAȚIE

LINGVISTICĂ La ce folosește latina azi? ...................................................... 116

ISTORIE Din modernizarea orașului București ....................................................... 120